Apenas uma observação: educação não é serviço, educação é um direito. Direito não se compra ou vende, respeita-se. Ao não cumprir com seu dever de atender aos direitos do cidadão o Estado não só desrespeita um direito, mas faz duas outras coisas também graves: abre espaço a mercantilização da educação e passa a transferir recursos públicos para subsidiar às empresas privadas que a educação como "prestação de serviço".

Wilma Pessôa

Gostaria de saber por que a imprensa não faz uma cobertura completa, imparcial e séria sobre o ensino público no Brasil, de forma a demonstrar que a atual política está indo pelo caminho errado ao adotar um método de progressão continuada para os alunos da rede pública, falta de manutenção de escolas etc. Observa-se uma preocupação por parte do Governo Federal apenas com a estatística (números) e não com o "ser humano", futuro cidadão.

Acredito que precisamos (nós cidadãos), juntamente com a imprensa, lutar para resgatar a qualidade de ensino, melhorar nossas escolas, motivar, reciclar e qualificar professores, enfim, tantas outras medidas necessárias ao desenvolvimento da educação.

Atualmente, encontramos todo tipo de informação negativa em relação à educação, bem como outras áreas e instituições, fazendo crer que nossa sociedade está virando um caos, sem qualquer solução.

E, na atual conjuntura, o cidadão perdeu a esperança, deixou de acreditar na Justiça, na família e no próprio Estado. Portanto, está mais do que na hora de reverter esse quadro caótico, seja na educação ou nos demais seguimentos da sociedade.

Numa democracia, a imprensa séria exerce um papel importantíssimo na consecução desses objetivos, pois seu poder de informação atinge todas as classes sociais, formando assim melhores cidadãos.

Cabe lembrar que a ética, a Justiça, a moralidade, o respeito ao ser humano, a verdade, a liberdade, o trabalho, a religião, a educação e a família são os grandes pilares que sustentam a sociedade, o Estado e a humanidade.

Cezar Augusto de Toledo, Promissão – SP

Logro e simulação na indústria do ensino – Carlos Eduardo Palhano