Prezados senhores: sou médico em Curitiba e conheço de perto o que é miséria, por já ter feito viagens de estudo pelo Brasil afora. Sei o que é uma pessoa ter déficit intelectual por não ter tido comida na infância, com os olhos apáticos, fixos, com dificuldade de entender frases simples, tais como "qual é seu nome?" Vi crianças brasileiras desnutridas ao máximo, com abdome inchado por absoluta carência de aporte protéico. Este Brasil, conhecido de poucos e "esquecido"pela maioria, precisa ser resgatado. Qual é o papel da imprensa? Em meu entender, ter sensibilidade de procurar mostrar ao público esta realidade, e que a mesma precisa ser enfrentada. A Imprensa, com "I" maiúsculo, deve ser o alter-ego de uma nação.

O país que tiver esta imprensa, com plena consciência DESTE papel, com certeza será uma país GRANDE para o seu povo. Neste conceito, cabe à imprensa analisar e divulgar propostas de melhoria de vida para a grande parcela de nossa população à margem da História. E nesta conjuntura que proponho a vocês analisarem um projeto de minha autoria e, com os renomados profissionais que militam na Imprensa, estudar se a mesma pode ser aplicada com sucesso. Já a encaminhei a vários políticos, sem Nenhuma resposta. Não é época eleitoral. Não precisam do povo. Tem coisas mais importantes para cuidar, como seus salários.
http://bbs2.sul.com.br/brasil/index.htm
Dr. Paulo Maurício Piá de Andrade

Provão: avaliação de alunos e curso

Gostaria paenas de lembrar ao prof. Eduardo que se o provão em poucas horas de exame não consegue avaliar mais de 3000 horas de duros, o que dizer então dos exames vestibulares que selecionam os mesmos alunos da escola citada baseado também em poucas horas de exame para onze anos de vida letiva de um aluno. Portanto o provão é apenas mais uma aberração à longa fieira de absurdos que selecionam nossas elites.
A.C.M.Mascaro.

Mais Provão

Creio que o Provão irá apenas detectar o óbvio. O nível do ensino superior, assim como o do básico e o de todos os níveis, neste nosso país, é ridículo. É um problema estrutural, que por mais que se invistam verbas e mais verbas e se mude trocentas vezes o modelo educacional, de nada adiantará, se não se investir no homem, no resgate de sua humanidade, na sua reinserção na sociedade, enfim, dar o que comer, vestir, tirá-lo e não empurrá-lo para debaixo das pontes e viadutos das grandes cidades. Que tal por começar a dar acesso para as crianças às salas de aula, dar oportunidade a quem deseja trabalhar, mas não pode por falta de qualificação profissional ou de uma política decente de emprego e não de desemprego. Quem sabe agora que FHC resolveu dar ênfase ao social a coisa vai, não é mesmo?
Silvano Tarantelli

Crítica
Desejo que todos os jornais especializem seus jornalistas, não utilizem press releases e emitam a opinião o mínimo possível.
Paulo Lotufo, Boston, EUA

Leitor faz análise sobre ciência

Segue um artigo, dividido em duas partes, que procura enfocar as reais limitações do desenvolvimento científico atual.
Roberto C. P. Júnior
OS LIMITES DA CIÊNCIA - 1ª PARTE
2ª PARTE